VII.

O Karlu IV. už toho víme hodně, a tak jsme se v 7. třídě rozhodli pro obrácený postup. Místo klasického výkladu žáci sami dohledávali informace a vytvořili přehledné informační panely.

V další hodině se pak učili jeden od druhého. Zjišťovali, co u spolužáků chybí, co se naopak opakuje, a všechny tyto poznatky si rovnou zpracovali do vlastního pracovního listu plného zajímavostí. Celý projekt pak vyvrcholil společnou myšlenkovou mapou, která shrnuje to nejpodstatnější, co by o Otci vlasti měl vědět každý z nás.

Sedmáci se do práce pustili s neuvěřitelnou vervou a vysoké pracovní nasazení vydrželo po celou dobu. Podívejte se na fotografie, jak se jim jejich projekty povedly!

J. Hrubá